武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體,以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館,在輕松愉快的游樂氛圍中,培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣,為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。
趣味性原則
科技館的設(shè)計(jì)要能激發(fā)起參觀者的積極性和主動(dòng)性,在調(diào)動(dòng)起參觀者強(qiáng)烈興趣的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)其展開更深層次的探索欲,引領(lǐng)其進(jìn)入科學(xué)知識(shí)的殿堂。
另外,目前國內(nèi)科技館的展示設(shè)計(jì),在經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、模仿的道路之后,創(chuàng)新、創(chuàng)意顯得尤為重要,除了保存經(jīng)典的東西外,還要具有一定的差異性,尋找科學(xué)領(lǐng)域的空白點(diǎn),注重地方特色,使科技館擁有獨(dú)特個(gè)性與鮮活的生命力,吸引觀眾、激發(fā)興趣,社區(qū)科技館哪家好,加深印象。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體,以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館,在輕松愉快的游樂氛圍中,社區(qū)科技館研發(fā),培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣,社區(qū)科技館設(shè)計(jì),為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。
一期工程
一期工程主要由綜合業(yè)務(wù)樓、一期展廳和穹幕影廳組成,其中綜合業(yè)務(wù)樓和一期展廳經(jīng)過將近4年的緊張建設(shè),于1988年8月竣工,并于同年9月22日正式對(duì)社會(huì)開放;穹幕影廳則1989年5月17日開工建設(shè),1993年建成竣工,1994年5月投入使用,1995年8月正式對(duì)公眾開放。
科技館一期工程向社會(huì)開放后,堅(jiān)持'目標(biāo)建設(shè)、深化改革、三年規(guī)劃、五年設(shè)想'的宏觀發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持科學(xué)中心的教育思想,深化自身業(yè)務(wù)建設(shè),進(jìn)行大膽的探索與實(shí)踐,以一期展廳中 '現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)'和'中國古代傳統(tǒng)技術(shù)'兩個(gè)常設(shè)展區(qū)為依托,開展大量的臨時(shí)展覽、科普?qǐng)?bào)告、科技培訓(xùn)、動(dòng)手園地等其他科普教育活動(dòng),為向全社會(huì)傳播科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)知識(shí),推進(jìn)公眾理解科學(xué)發(fā)揮了積極作用,社區(qū)科技館,在科普工作領(lǐng)域取得了令人矚目的成就。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體,以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館,在輕松愉快的游樂氛圍中,培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣,為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。
科技館里有什么?
科學(xué)中心一期建成開放的展示內(nèi)容體系包括8個(gè)主題展館(兒童天地、實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)、數(shù)碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢(mèng)、人與健康、感知與思維)4座科技影院(巨幕影院、球幕影院、動(dòng)感影院、4D影院)、開放實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字家庭體驗(yàn)館和室外科學(xué)廣場(chǎng)。展示內(nèi)容方面,以主題式設(shè)計(jì)思路演繹綜合性科學(xué)知識(shí);注重采用高新技術(shù)手段將科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性有機(jī)融合為一體,讓觀眾在動(dòng)手參與、親身體驗(yàn)中獲得教育。兒童天地: 面向12歲以下兒童,通過互動(dòng)游戲,角色扮演、情景體驗(yàn)和動(dòng)手做等豐富多彩的形式,讓兒童在玩耍中,發(fā)現(xiàn)周圍世界里的科學(xué)現(xiàn)象,豐富童年的生活感知及經(jīng)歷,激發(fā)好奇心、想象力和創(chuàng)造力。